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上午的授课连林夕自己都不知道讲了什么，更别说前来听课的村民了。

收拾好会议室，倒完烟灰缸，打扫完垃圾，林夕准备吃饭。

可刚走出会议室门口，他发现张青华家的孙女袁玲玲站在校园的门口。

“玲玲，你奶奶呢？你怎么没有跟着回去？”

林夕之前从文书郭强整理的留守儿童专卷资料中得知，袁玲玲只有九岁。

为了使学龄儿童接受更好的教育和解决留守儿童就学难题，教育部门两年前撤销了桃花村小，随之就读的留守儿童全部转入乡中心学校并且住校。

今年原本有三个留守儿童的问题要解决，但年初在乡政府的努力下，其中两个残疾儿童已经解决，袁玲玲也是目前唯一一个有待解决的留守儿童。

至于为什么袁玲玲不上学，文书的资料上只写着“光逃课”三个字。

袁玲玲站在楼下抬头看了看二楼的林夕然后又低了头。

林夕懂得留守儿童的心酸，各种文艺作品她也读过。

她快速跑下楼梯……。

“玲玲，奶奶呢？”

袁玲玲嘟着小嘴儿抬头看着林夕，眼中很明显有晶莹透亮的泪水。

看着不停拽衣角的袁玲玲，林夕蹲下为其擦了擦脸颊问道：“找姐姐有事？”

“嗯！”袁玲玲点了点头。

看着可怜的孩子，林夕内心纠痛，他站起来四周看了看没有任何人。

“走，跟姐姐上楼去！”

林夕拉着袁玲玲的手来到了二楼，并且上三楼宿舍为袁玲玲带了零食。

这是女孩子的特点，林夕去乡场上的时候也不忘给自己囤货。

“找小姐姐什么事？”林夕都有一种做幼师的特长。

袁玲玲从裤包里掏出一个手机，屏幕已经彻底坏了，上面的裂痕就像树根。

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