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苏钰涵将艾书记借给自己的笔、纸和计算器，以及手头所有的文件放到茶几上，她自己也转身到沙发上坐好。她先从“环资学院推荐2015届优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作细则”入手，一页页仔细阅读，并将重要内容的页码和段落记在纸上，接着开始看应届毕业生综合成绩的计算方法。苏钰涵看到这个综合成绩由两部分组成：一部分是平均学分绩，占综合成绩的80%，另外一部分是综合素质奖励分，占20%的比例。这些和以前没什么太大的变化，但是她发现在进行综合素质奖励这部分突然出现一项“大学生体质健康测试”成绩。

“艾书记，综合成绩的计算方法怎么和以前的计算方法不一样？”

“和以前的什么计算方法？又怎么不一样啦？”艾书记不耐烦地问。

“以前应届毕业生的综合成绩根本没有考虑‘大学生体质健康测试’成绩，现在怎么会加上这一项？推免研究生不是主要考查学生的学业水平和学术能力吗？而且体育成绩已经算在平均学分绩里，为什么在奖励分里又要加上一句‘将大学生体质健康测试成绩按实际成绩的5%计入奖励分’呢？”

“你什么时候、在哪看到、哪个以前的计算方法没有大学生体质健康测试成绩这一项的？我怎么没有看到？”

“学校和学院以前都有文件，我们都看到过。学院今年的推免研究生资格的政策文件和计算方法确实与以前的政策都不一致。计算综合成绩的时候，确实有各种学科竞赛、荣誉、社会活动，但肯定没有‘大学生体质健康测试’成绩这一项。因为体育成绩在学生的平均学分绩里中已经计算过，现在将体质健康测试与学科竞赛、荣誉等一起重新赋分，不就相当于算了两次体育成绩吗？”

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