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好人不好做(3)

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第二天的上午,去书店回来,就决定好好学习了,指导他的学习,所以上午的时候,在背古诗,中午的时候,我说你写一篇作文吧,就是昨天晚上看的电影,你可以写下来的啊,他就这样的按照自己的思维去写了,我也是告诉他说,你刚开始学写作文,不要害怕自己不会写,要勇敢的去写,有的时候举一些没有必要害怕的事情,比如说有的人害怕猫啊,狗啊什么的,这其实都没有什么好怕的了,都可怕,只是自己的心理作用而已。

后来他也是渐渐的开始写了,这个时候我在煮饭给他吃,他自己一个人在写,等我饭做好的时候,我再去看的时候,他说他写完了,虽然有一些的字不会写,用拼音代替的,可是还是不错的,整整写了两页的了,虽然只是小的那种作业本,可是已经是有不少的进步的了,这次的作文,我什么都没有说的就这样的告诉他说,你做的真棒,我也是没有去找他的文字的错别字,因为他第一次去写,能写就是最好的了,如果我用红笔圈圈改改的话,他一定会想自己有这么多的错误的,可是我就是这样的,什么都没有改动,只是在他的作文的后面写了一个100分。

我还告诉他说,我为什么给他一百分的呢?因为就不说他写的内容怎么样,光说篇幅的话,比之前好的很多,之前的时候,只能写一句话,我的天哪?

好多的格子里面,只能写5个字的样子,很是不爽,你说老师能给你几分啊,只写了几个字的作文,他这样的篇幅就是不错的了,给他鼓励,直接给了满分,反正也没有什么的了,只是练习,又不是考试的吧,这也没有什么的呢?

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