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教导主任已经感觉头脑发晕了，到底是自己脑袋反应跟不上还是戚斌暄话题转换的太突然了，问道：“你说啥了，你就说个宫殿记忆法。就算这个方法好，你好歹说明下它的用途啊。”

“刚才我不是说要出本建造师趣味记忆的书吗？”

“对啊。我刚批了，这个我知道。”

“那些趣味记忆虽然有趣，但是数量过于庞大；而且毕竟是靠想象的，有时候学习一个知识点加上联想记忆，还是有些浪费时间。所以如果我们用宫殿记忆法，建造一个宫殿，将一个个口诀在宫殿中还原出来，这样，当需要学习一个知识点的时候，就能够现场参观。好处吗，既能让学生形象记忆，又能够提高学习效率和兴趣，还能够随时在脑海里进行复习，一举多得啊。”

教导主任点点头，敷衍地说道：“你说的都对，是，好处很多，可是费钱啊。”

“费不了多少钱啊。”

“怎么可能不费钱，先不说建造宫殿的价格，当今社会，去哪给你批一大片地盖宫殿啊。”

戚斌暄瞪大了眼睛，用一种奇怪的眼神盯着教导主任，说道：“主任，你是不是对宫殿有什么误解？那只是一个比喻而已，是一个熟悉的建筑物或者建筑群。但是现在咱们的建筑群是现成的啊，咱们学校不就是个宫殿吗？”

教导主任有种拨云见日、豁然开朗的感觉，可是还有一些细节还没弄明白，忙问道：“我们建造这个实体的，恩，知识点，有什么好处？就是为了教导我们的学生更容易些吗？”

“哎，您怎么还没明白啊？这就是个人造旅游胜地啊。只不过来旅游的，都是些建造师。他们为什么来旅游？一是为了考取建造师证；二是职业相关，兴趣使然；三吗，同行都来旅游了，他不来不是不合群吗，以后碰见这种高频率话题怎么聊。既然来旅游了，咱们招待所得管住宿吧，食堂得管饭菜吧，导游讲解得收费吧？这些都是收入啊。”

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