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虽然是大班了,但毕竟还是幼儿园,所以并没有什么硬性的教学目标。
也正因为有着这样的自由度,老师便迅速组织孩子们开始了团体活动。
作为专业的幼儿教育者,她很清楚,热烈、欢乐的气氛能够很快平息一个小孩子的陌生感,让她暂时忘记担忧的事情。
现在,既然蕊蕊到了她的班里,那就要让她感受到这个班级的热情和爱护。
她安排的活动是讲讲身边的趣事,就是让孩子们分享身边的故事,相互借鉴对方的经历,以达到增长见识的目的。
很快,孩子们便按照她的要求围成了一个半圆坐在了教室中央。
然后,他们就开始举行一些像是击鼓传花,点兵点将之类的小游戏,以此来确定由谁上去讲述自己身边发生的事情。
小蕊蕊安静的坐在老师的怀里,看着那些踊跃参与活动的孩子,心里也是充满了期待:
“大姐姐,我可以跟他们一起玩儿吗?”
终于,小蕊蕊不再继续充当旁观者的角色,得到了老师的允许之后,搬起了小凳子加入了游戏阵营。
就在蕊蕊成功的融入了这个大集体之时,方晴也是成功的拿到了一件精致的小军装匆匆忙忙的赶了过来。
她的心里面还在担心着那些孩子们会不会把蕊蕊丢下自己去上课了。
直到她透过窗户看到了蕊蕊正在班里开心的玩游戏,这才算是放下了心。
当然,看到孩子这么开心,她也没有去打扰他们,就站在窗户外面静静的看着。
“蕊蕊,该你了!”
随着上台的孩子越来越多,小游戏也终于选到了蕊蕊这个外来户上台分享了。
萍萍拍了拍有些懵懵的小蕊蕊,指着空地上的小板凳,示意小家伙赶紧上台。
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