到了该上学的时候，我从祖父母家回到了家，那时我七岁。我的老师就是我的教父。我该怎样向你们描述我的学校呢？我们学习写字的那间屋子集多种用途为一身：既是我们的教室，又是老师家的厨房，同时还是卧室与餐厅，甚至有时还充当鸡舍和猪圈。那个时候没有人会要求教室多么庄重华丽，只要能遮风挡雨就足够了。

那是一座两层的房子。屋子里有一架宽大的梯子通到上面，我们经常看到老师从梯子上爬上爬下。楼上的小房间大概是一间储藏室，有时老师会拿下来一把干草，那是驴子的粮食，有时又会是一篮马铃薯，师母负责煮来喂养小猪。梯子下面有一块凹进去的小空间，里面放了一张大床。

让我们来看看那间教室吧。那房间里有一扇朝南的小窗，相当矮，也很窄。当你站到旁边时，头就会顶到窗子的顶部，而肩膀则会刚好卡在窗栏里。然而这扇小窗是房间里光线的来源，从外面透过来的阳光使整个房间变得富有生气。从那里可以看到村子里的房舍和道路，你会发现整个村庄建在一座斜坡上，而这里刚好位于斜坡的上部。老师的小桌子就放在窗下。

对面的墙上有一个小壁橱，上面放着一个装满水的铜壶，铜壶的盖子和手柄被磨得亮晶晶的。要是哪个孩子口渴了，可以从里面倒水喝。壁橱上面的架子上放着一些擦得闪闪发光的锡制餐盘和刀叉，还有一些玻璃杯。这些东西只有在节日里或者圣餐时才被拿出来。

墙壁的四周挂着一些宗教画，画的都是人类偷吃智慧果被逐出伊甸园以及圣母受苦等等的故事，使整座教室看起来像是一座陈列馆。年幼的我非常羡慕老师的这些藏品，然而他似乎对这一点并没有放在心上。最远的那面墙上有一座壁炉，大小和我祖母家的一样，令我非常怀念。壁炉的拱顶壁龛有着很强的装饰作用，几乎占了整面墙的宽度。

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