人生，就是一个不断自我突破的过程。当我们走到了某个特定的高度，想要成就更优秀的自己，就必须向着更高的目标迈进。

拒绝柏金斯盲人学校校长邀请的几年后，在莎莉文老师的帮助下，海伦的奋斗获得了辉煌的成果。

1896年10月，海伦进入剑桥女子中学上学，为进入哈佛大学拉德克利夫学院做准备。在还是个小女孩之时，海伦曾经参观过卫斯理女子学院，那时她曾对大家说：“将来我一定要进大学，而且是哈佛大学。”对于海伦的豪言壮语，朋友们都很惊讶，众所周知，哈佛大学的入学考试非常难，人们问她为何不愿进入卫斯理女子学院，海伦回答：“因为那里只有女学生。”

上大学的想法在海伦心中不仅根深蒂固，而且成了她最期盼的事情。面对种种反对和质疑声，海伦依然想与正常的女孩子们一争高下。于是，她决定进入剑桥中学，并把这个选择看作通往哈佛、实现梦想的一条捷径。

在剑桥中学，老师们没有教育聋哑孩子的经验，要听懂她们所讲的话，只有触摸她们的嘴唇。一年级，学校开设了英国文学、英国史、拉丁文、拉丁文作文、数学、德文和其他科目。此前，海伦并没有为进大学而专门学习某种课程，但在莎莉文老师的精心辅导下，她的英文进步很大。在法文学习上，海伦曾打下一些基础，此外，她学过6个月的拉丁文，但学习时间最长的还是德文。

在剑桥中学，莎莉文老师陪海伦上课，并为她翻译老师讲授的知识。但是，莎莉文老师不可能将书本中的内容要点都写在她手上，也无法轻而易举地将课本改为凸字版来方便海伦使用。有时，海伦不得不把拉丁文用盲文抄下来，方便与同学们一起朗读。

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