上二年级了，老师布置我们写日记。同学们一拿到日记本，就像拿到“奉天承运，老师诏曰”的圣旨一样。有的同学“哇”，有的同学“啊”，有的同学“哇欧”，还有的同学吹口哨“嘘——！”他们一定觉得，三年级才该写日记，现在就让我们写，太吓人了。

星期一，该交日记了。我看了几个人的日记，先说我同桌的吧，他是这样写的：

“今天，姥姥带我出去玩，我很高兴。”

这叫什么呀？才一句话。再看看下一个人的吧。

他是这样写的：“星期天，我第一件事是睁眼睛，第二件事是穿衣服、穿裤子、穿袜子、穿鞋子。第三件事是刷牙。第四件事是吃饭。第七件事是看电视。第八件事是写作业，第九件事是闭眼睛睡觉。今天我真高兴。”

我的妈呀，写得倒长，按老师的说法就是记“流水帐”。再看看下一个人的吧，她是这样写的：

“今天，第一节课是语文课，老师表扬了我。第二节是数学课，老师没表扬我。第三节是美术课，老师没说话。第四节是语文课，老师又表扬了我。我得了两次表扬，我真高兴。”

我觉得奇怪，你们怎么都这么高兴呢？难道你们写日记时都吃了开心果吗？

老师高兴地给我们读了几篇她认为好的，先听听这篇吧：

“今天，妈妈带我到新华书店买书。我来到新华书店，那里有很多书，所有的书我都想要，但妈妈说有些书我看不懂。她给我买了三本书。第一本是《××××》，第二本是《×××》，第三本是《×××××》（我不记得老师念的书名了）。我和妈妈高高兴兴地走出了书店。”

我觉得这篇写得不太好，写了很多废话。比如前面已经说“妈妈带我到新华书店买书”，后面又说“我来到新华书店”。还有“那里有很多书”，书店嘛，当然有很多书罗。

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