自教育同生命一起开始之时,初生的孩子就已然是学生了,不是老师的学生,而是大自然的学生。老师只是在大自然的安排之下研究,留心不让他人阻碍自然的顺序,他要看守这个婴孩,观察他,期待从孩子的心智之中散发出来的第一道微弱的光芒。
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