自教育同生命一起开始之时，初生的孩子就已然是学生了，不是老师的学生，而是大自然的学生。老师只是在大自然的安排之下研究，留心不让他人阻碍自然的顺序，他要看守这个婴孩，观察他，期待从孩子的心智之中散发出来的第一道微弱的光芒。

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