要是依照我所拟的计划，你该做的正好与现行的实践手法是截然相反的，你不用让你的学生去关注未来，不用带他到遥远的地方徘徊，让他游荡在陌生的土地，地球的另一端，以及所有号称天堂的地方。你只需让他做他自己，关心他自己关心的事情，很快你就会发现他学会了观察、记忆，甚至能够推理。这才是大自然的顺序。

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