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要是依照我所拟的计划,你该做的正好与现行的实践手法是截然相反的,你不用让你的学生去关注未来,不用带他到遥远的地方徘徊,让他游荡在陌生的土地,地球的另一端,以及所有号称天堂的地方。你只需让他做他自己,关心他自己关心的事情,很快你就会发现他学会了观察、记忆,甚至能够推理。这才是大自然的顺序。

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