我的读者们,不要光看着我们的学生锻炼身体、做手工活,你们也想想,我们把他孩子气的好奇心引向了哪里,想想他学到的知识,他的创造精神,他的远见,他将会拥有什么样的头脑。不管他看见什么,或者在做什么,他都想了解其中的道理,想知道为什么。要是他看见弹簧,他就会想知道钢铁是怎样从矿中提炼出来的。要是他看见木板钉成箱子,他就想知道是怎么砍伐树木的。他工作的时候,他对每一样工具都会这样说,“要是没有它的话,我怎么才能做出一个类似的东西呢?或者没有它,我能做到吗?”
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