开始,我们的学生只有感受,只能感觉,现在,他有理性了。比较几种连续的或同时的感觉,就产生了判断,由此触发的混合的或者综合的感受,我们称之为观念。正是观念形成的方式赋予人心以特点。从事物的真正关系中获得观念的心灵是健全的,而从表面关系中获得的观念是肤浅的,能看出真正关系的人,心智是有秩序的,而做不到就会混乱。编造想像中的实际上并不存在的关系的,是疯子,根本不观察任何关系的则是傻子。聪明人与其他人的区别,就在对观念的比较和对关系的发现能力的高低上。“大自然从来没有欺骗过我们,欺骗我们的是我们自己。”
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