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第三卷 少年期(12~15岁) 六、爱弥儿15岁了:培养孩子独立的判断力

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爱弥儿将要走出童年,开始过独立的生活了。这时候,他越来越感觉到依赖外物的必要了。他的身体和感官在得到锻炼的同时,他的思想和判断力也得到了提升。他四肢的运动和头脑的运动是并行不悖的,他终将成长为一个行动力和思考力都很强的人。

为了让他更加趋近完美,我还要再做一件事情,那就是增强他的亲和力,让他变得更加平易近人,也就是说,用情感来完善他的理性。在开始新的论述之前,让我们先回顾一下他刚刚走过的路,看看他现在正处于怎样的情境之中吧。

起初的时候,我的学生只有感觉,他只能凭感官去了解周围的事物,现在他已经具备一些观念,而且具有独立的判断力了。

观念是一种混合的或复合的感觉,它是经过长期感觉训练以及对先后出现的或者同时出现的感觉的比较后形成的。观念之所以能够赋予人的心灵以特性,正是因为它的这种特殊的形成方式。

健全的心灵能够按照事物之间真正的关系形成观念,因而是有条理的;而肤浅的心灵则只能看到事物之间最表层的关系,因而是混乱的。

所谓疯子,就是那些捏造出无论是在真正意义上还是表层上都不存在的关系的人;所谓愚人,就是那些不会对关系进行比较的人。

评断智力高低的标准是看一个人将不同的观念进行对比以及发现不同关系的能力的大小。

根据感觉所做出的判断都是不可靠的,因为我们只能感觉到事物的表面,而根据观念和知觉做出的判断则是可靠的,因为我们要将观念和知觉进行对比,并且考虑事物之间的关系。

我们的判断会出差错,但感觉不会。当一个男孩说手里的冰激凌烫到他的时候,他对冷热的感觉没有错,错的只是他对冷热的判断。

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