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第6章 积极的养育:孩子生活中的一天 好的开始

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吃早饭的时候,不是教育孩子普遍哲学、道德原则,或者礼貌举止的好时机。对父母来说,这时只适宜给孩子准备有营养的食物。

父母不要每天早上去叫醒上学的孩子,孩子讨厌打扰他们的睡眠、破坏他们的美梦的父母,他们害怕父母来到他们的房间,掀开他们的被子,欢快地说:“起床刷牙去。”让闹钟叫醒孩子是比较好的方法,对孩子来说,闹钟比盯着他们看的“闹钟妈妈”或“闹钟爸爸”要好多了。

八岁的埃米莉早上从床上起来总是很艰难。每天,她都希望在床上再多待几分钟,而这几分钟最好永远也不要结束。她的妈妈对此有时脾气很好,有时会发脾气,而埃米莉却总是一副样子:慢慢起来,吃早饭的时候很不高兴,讨厌去上学。每天的争吵让她的妈妈感到很累,也很不满。

可是当妈妈给了女儿一个意想不到的礼物——一个闹钟——后,情况却有了显著的改善。在礼物盒里,埃米莉发现了一张纸条:“给埃米莉,你不喜欢别人早上太早叫醒你。现在你可以自己作主。爱你的妈妈。”埃米莉又惊又喜,她说:“你怎么知道我不喜欢别人叫醒我?”她的妈妈微笑着说:“我算出来的。”第二天早上,当闹钟响了之后,妈妈对埃米莉说:“亲爱的,太早了,你怎么不多睡五分钟呢?”埃米莉从床上跳起来说:“不,我上学要迟到了。”

孩子不容易醒,不能说他懒;孩子没有马上起床刷牙,不能说他脾气坏。不要奚落早上很难活跃、很难有热情的孩子。与其让他们卷入争吵,不如让他们再继续享受十分钟的睡眠或者白日梦,可以把闹钟调得稍早一点。我们的话要传达同情和理解:

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