“首先，要制订出某种‘规则’。”

紫小姐边写笔记边听我解说。

“作者制订出作品中的规则之后，读者也会去理解那个规则。这么一来，在遵守这个规则的同时，也能比较容易预测接下来的故事发展，所以阅读起来将会变得更加轻松。反过来说，如果刻意跳脱制定好的规则，便能煽动读者的情绪，也能给予他们惊喜。你就想像一下钟摆，先是往左边摆动，之后往右边摆动，只要短暂观察一下，就足以确立‘左边之后是右边，右边之后是左边’这个规则。因为读者能预测接下来的动作，也就能轻松阅读。接下来让钟摆的动作慢慢地、慢慢地加大，这么一来不但能保持易读性，也能将故事架构拉大。”

紫小姐一脸认真地点头。

“反过来说，如果想让读者吃惊，只要让钟摆晃到左边后再次往左边摆动，或着突然让时钟爆炸也无妨，要做到什么程度完全由作者决定。最重要的是，如果要让剧情有摆动幅度，就需要画出一条基准线。自己去设定该基准，也就是‘规则’，可以说就是在建立‘小说的世界观’。”

“建立基准，遵守该规则，有时从规则中跳脱出来……”

紫小姐看着自己写下的笔记，一边碎碎念一边思考。在补习班时也是这个样子，当学生处于这个状态时，尽量不去管他其实会比较好，毕竟自己动脑时的学习效率最好。

好一段时间后，紫小姐露出豁然开朗的表情。

“所以说，这就是所谓的‘反差萌’对吧？”

“你怎么会知道这种奇怪的词汇……”

“我曾在书上看过。”

什么书啊？

“虽不中亦不远矣呢，毕竟让读者看到角色与平时不同的一面，也算是一种连用差异性来表现的手法。例如在学校时是恐怖得谁也不敢接近的不良学生，但他其实……”

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