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第二章 勤奋务实求发展——温州人的发展理念 商道20 只靠学校教育成不了亿万富翁

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商道精髓:真正的教育、值得投资的教育是那些能开发和培养你的思维能力的教育。一个人的受教育程度如何,要看他的大脑得到了多大程度的开发,要看他的思维能力。但有钱人并不是一纸文凭所能成就的,只要你时刻锻炼自己的大脑思维能力,即使你没有接受多么高深的学校教育,你也能成为亿万富翁。相反,如果你只去死记硬背知识,而不开发自己的大脑,即使你是博士生,也只能受穷。

在现实生活中,经常有人这样认为:“只要把学上好了,财富自然就有了。”这个论断到底正确与否?在回答之前,我们先来看这样一项调查。

据有关部门一次对中国15个省市千万富翁调查的结果显示:

受教育程度硕士及以上者为310人,占3.1%;大学本科2420人,占24.6%;大学专科2503人,占25.4%;高中2230人,占22.6%,初中1201人,占12.2%;中专1026人,占10.4%;小学172人,占1.7%。

从调查结果来看,中国的千万富翁受教育程度集中在中学、大专、本科上,平均值在大专水平,本科学历的富翁中以年轻人居多。由此可见,能否成为富翁,其关键并不在于学历的高低。

而当我们再将目光转向社会之时,我们会发现中国目前每年都有几百万大学毕业生,数万硕士生、博士生,他们都成为亿万富翁了吗?显然没有,因此,我们可以明确地说,开篇的那个论断是错误的,只靠学校教育成不了亿万富翁。

1973年,英国利物浦市一个叫科莱特的青年考入了美国哈佛大学,常和他坐在一起听课的,是一位18岁的美国小伙子。大学二年级那年,这位小伙子和科莱特商议,一起退学,去开发32Bit财务软件,因为新编教科书中,已解决了进位制路径转换问题。当时,科莱特感到非常惊诧,因为他来这儿是求学的,不是来闹着玩的。再说对Bit系统,墨尔斯教授才教了点皮毛,要开发Bit财务软件,不学完大学的全部课程是不可能的。他委婉地拒绝了那位小伙子的邀请。

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