阿道夫心中现在是真正烦恼。他大着胆子把自己的画拿去给美术老师看。他自以为交上去的画立即会被选中，这样一来，他的画就成了专门钉学生作品的软木墙上的主角。他甚至还想过在受到赞扬的时候如何讲些谦虚而自信的话来回答。这些扬扬自得的时刻也可以弥补第一份成绩报告单上很差的分数。

我可以承认我影响了结果。尽管阿道夫有才能，但那也不是很突出的——我一眼就可以看出来，他绝对成不了很有出息的画家。（比如，年轻的毕加索到了一九零一年已经是我们大家非常关注的年轻人了。相比之下，阿道夫·希特勒画的画只配钉在学校的软木墙上。

“要阻止它，”这是我从大师那里得到的指示，“我们最不需要的是再出现一个因为自己不被人重视就情绪低落的艺术家。我说最好还是让他真的一落千丈。”

我对大师唯命是从。阿道夫的美术老师是我们的一名对象（其实，他酷似大师所描述的平庸的人）。借助我在他与他的妻子之间挑起的一场争吵，我叫他脑袋疼痛难忍。因此，阿道夫的画作是在老师偏头痛发作的时候看的。他的画一幅也没有选中。

他无法相信这是真的。在那个时刻，他永远放弃了再在学业上一举成名的想法。他要学会独立生活。

当然，他不会像小阿洛伊斯那样离家出走，没有这个必要。一想到“披袍子的小子”他就冒出一身冷汗。不能出走，他将继续与其他的人一起生活，一面在暗地里培养自己钢铁般的意志。

他的学习成绩依旧很差。他第一年的学年成绩报告单是在六月交给他的父亲的，上面记着两门科目不及格，即数学和博物学。倒霉的阿洛伊斯，他已经提不起精神来再把阿道夫揍一顿了。

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