这里得事先声明，以下所陈述的内容，并非真人真事。

所谓真人真事，大概是指被视为“真正发生过”的“故事”吧。

可是即使这“故事”是叙述者或记录者的亲身体验，也无法保证那是“真正发生过的事”。传闻的情况就更不用说了，即便采访求证，也难以确定真伪。

要将客观的事实原封不动地转换成语言，原本就是不可能的事。

所有的体验皆是经由主观的解释转化为资讯。如果不从“我见我闻”的资讯中剔除掉“我”，就没办法抽出客观的事实。然而相对地，抛开“我”的目击证词和体验，仍然是无法成立的。排除掉感想和解释、非主观的目击证词和体验，做为一个“故事”，无疑是平淡泛味至极的。

因此接下来描述的事，难以称为“真人真事”。

我的手边有一篇小学生写的作文。关于明显的错字、文法上的错误，我做了最低限度的修正。

娃娃的乐器四年三班□□□□□

三月三日是女儿节。女儿节的时候，要摆饰娃娃人偶。我喜欢五人乐队。因为他们拿的太鼓和笛子跟真的一模一样，却做得很迷你精致。每当摆饰娃娃时，只要到在摆上五人乐队的时候，我便会拜托大人说，“让我来放嘛。”奶奶跟妈妈都说男生摸娃娃不好，可是还是说，“真拿你没办法。”然后让我摆饰五人乐队。要是弄坏或搞丢就糟糕了，所以我拿的时候总是很小心翼翼。放好之后，就只能欣赏到收起来为止，所以我尽量慢慢地摆上去。我觉得制作出这么小巧的太鼓和笛子的工匠真是厉害。

空白的地方，用红笔写着以下的内容。

是级任导师写的。

工匠精雕细琢的手艺真是厉害呢。□□家里是不是有小妹妹呢？是全家一起欣赏着摆饰好的娃娃，庆祝女儿节吗？

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