上课的时候,我又回想起了那只白猫。就是织笠花惠饲养的那只名叫托莉尼特的母猫。在岸边露伴的办公室里确认了它的记忆之后,又将它悄悄地送回了警察局。
穿得厚厚的老师对我说“别开小差”。黑板上用白色粉笔写着英语文章,因为这节是选修课,所以好几个班的学生都聚集在这里。他们一个个昏昏欲睡地翻着教科书。看着他们手的动作,我不由得回想起岸边露伴阅读托莉尼特的记忆时的情景。
“天堂之门”。这是岸边露伴为自己的“替身”所起的名字。他阅读的记载在托莉尼特的身体里面的文字,就是猫本身所见所闻留下的记忆。“天堂之门”能将记忆这种暧昧的东西转换成文字。猫本身并不知道“毛绒球”和“校服”这一类的词语,但以为内岸边露伴知道,所以猫的身体里才会写出这些词来吧。如果岸边露伴用意大利语思考的话,猫的记忆也会转换成意大利语吧。
语言和记忆是以一种奇妙的关系连接在一起的。比如说,看到“喵”的符号,脑海里就会浮现出猫的身影。看到“咕啵”的符号,就会联想起柔软的东西。一定是文字符号唤醒了我们的记忆吧。
老师点名让学生来读英语。没点到自己,让我松了口气。外面天气还是挺冷的,天空布满了灰云。在操场上上体育课的学生们一个个都冻得直发抖,但教室里却很温暖。不知何时,穿得厚厚的老师将上衣脱了下来,搁在了讲台上。他抹了一把脸上的汗水,调了一下安装在窗边的暖气,看来是想将温度调低点。
我想起了一个实验。让接受催眠术的人相信“现在把点燃的烟头按在了你的手背上”。当然,不会真的按下烟头,但实验对象也冒出一身汗,手背上也出现了一个烧伤的燎泡。心中坚信不疑的事会对肉体带来影响。巫师在咒符上写下文字贴起来也许就是为了追求这种效果吧。人们看到文字这种符号时,脑海里就会浮现出相应的影像,然后就会给心理或肉体带来一定的效果。估计巫师就是以这种方法来诅咒或治疗什么的吧。
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