所谓平仄，就是每一个字的“调”。音韵学的研究，主要包括“声”（略同于今天所说的声母）、“韵”（略同于今天所说的韵母）和“调”（略同于今天所说的音调、四声）三个部分。这三个因素对构成中国文字的语言美都有很大的关系。

韵是诗歌（包括词、曲以及其他韵文如戏曲、辞赋等）的重要构成因素。

调是诗歌，甚至一切文学作品音乐节奏美的重要因素。也是诗、词、曲等需要演唱的文学形式与音乐协调配合的重要因素。

什么是调？就是四声。今天小孩子上学，首先就要学习汉语拼音，每一个字，除了声母和韵母以外，都还有一个重要的因素——调，也就是“四声”。

试比较下面五个字的读音：

wū 乌 wú 吴 wǔ 五 wù 雾 wū（k） 屋

我们会发现，它们的“声”和“韵”都一样，但是读出来的音却有很大的区别（“屋”字按上面所说的入声字的读法来读）。这是什么原因呢？就是因为它们的语调不同。“乌”平缓，“吴”上扬，“五”先抑后扬，“雾”下落，“屋”短促，实际上出现了五种不同的语调。古人把第一种和第二种语调的字归入平声，后三种语调的字归入仄声，这就是所谓的“平、上、去、入”四声，也就是平仄的由来。

要说明一下的是，古人是根据当时的读音来划分的，所以用今天的读音去比附，不一定都合适。

音乐的旋律，就是不同音高的音，按照一定的规律顺序排列产生的。如果用一个单纯的音，比如“5”，是构不成旋律的。虽然有五声或者七声，甚至十二个半音，但是没有掌握好规律，没有新奇的构思，旋律也不会优美动听。优美的旋律，是让不同音高的音和节奏富于变化的组合产生的。为什么同样由1、2、3、4、5、6、7等音构成的旋律，有的非常动听，有的却不好听，甚至难听，其原因就在这里。

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