爱新觉罗·顺琰（1760—1820），高宗第十五子。受禅于乾隆皇帝。在位期间，土地高度集中，人民流亡，吏治败坏，武备废驰。卒于承德避暑山庄行宫。葬昌陵（今河北易县泰宁镇）。

读《通鉴纪事本末·高帝灭楚》失鹿嗟暴秦，争逐惟汉楚。

汉兴楚沦亡，要论无烦语。

知人不知人，刘项成败举。

入关先得民，三杰寄心膂①。

大度纳善言，劳心历险阻。

项籍匹夫雄，搏战力能御。

骄慢轻哲贤，一增时龃龉。

信谓妇人仁，了然若观炬。

注释

①心膂，比喻亲信骨干的人。《尚书·君牙》：“今命尔予翼，作股肱心膂。”又，《三国志·周瑜传》：诸葛谨等上疏曰：“臣窃以瑜昔见宠任，入作心膂，出为爪牙，衔命出征，身当矢石，尽节用命，视死如归。”

赏析

这是一首咏史诗。爱新觉罗·顺琰平时读书善于总结历史经验教训，并经常以诗的形式写下他的读后感。其所写者有《含碧堂自警》、《读〈史记〉》、《读〈尚书〉》、《读〈通鉴〉》、《读〈通鉴纪事本末〉》等多篇。而《读<通鉴纪事本末·高帝灭楚>》是作者《读<通鉴纪事本末>》组诗中的一篇。

诗为五言古体，押仄韵，并一韵到底。不过全篇可分为前后两个部分。起首至“刘项成败举”以上六句为前一部分，以感叹入题。开头两句，作者巧用一个典故概述了秦末的天下形势。“逐鹿”，典出《史记·淮阴侯列传》：“蒯（通）对曰：‘秦之纲绝而维弛，山东大扰，异姓并起，英俊乌集。秦失其鹿，天下共逐之，于是高材疾足者先得焉。’”《史记集解》引张晏语云：“以鹿喻帝位也。”群雄并起，很快便是楚汉相争。鹿死谁手？第三句作了回答：“汉兴楚沦亡。”原因何在？第五句点挈全篇：“知人不知人。”第一部分中，叙述与议论相结合，含蕴着感慨，一气而下，迅速破题。“入关先得民”而下至篇末十句为后一部分，以对比论题。此分三层。前四句写刘邦，一句言一事。刘邦入关以后，“悉召诸县父老豪杰”，去秦苛政、约法三章，并发布安民告示：“吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！”秦民于是喜而犒劳军士，”唯恐沛公不为秦王”（《通鉴纪事本末·高帝灭楚》）。作者颙琰首先抓住刘邦“得民”这一点，真是笔力千钧，因为“得民”亦在“知人”之列，民心向背，不能不说是刘、项的成败关键。强调了刘邦这一取胜的坚实基础，以下所论的得心膂之力、纳忠谏之言、历险阻之劳，才具有了现实意义。由此亦可见作者结构经营上的深厚功夫。接着中间四句写项羽，与前面一层写刘邦形成了极为鲜明的对比。作者刻划项羽仅用“匹夫”二字，便惜墨如金但又恰如其分地表现出项羽勇而无谋、失道寡助的孤家寡人形象。抓住这一个性特点，才使下文所述项羽之自恃力悍、骄慢轻贤、为人所弃的结局具有较强的说服力。对于刘、项成败的原因，汉之君臣间曾经做过一次很有趣味的探讨。据《通鉴纪事本末·高帝灭楚》记载，刘邦一日尝作设问：“吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵答曰：“陛下使人攻城略地，因以与之，与天下同其利。项羽则不然，有功者害之，贤者疑之，此其所以失天下也。”然而刘邦却出人意表地说：“公知其一，未知其二。夫运筹帷幌之中，决胜千里之外，吾不如子房；填国家，抚百姓，给饷饋，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。项羽有一范增而不能用，此所以为我禽也。”如此评论，真可谓是知彼知己者的绝妙总结。结尾二句是第二部分的第三层，以比喻呼应论题.作者在上面两层对刘、项的鲜明对比中，自然地让读者看到了结论。“了然若观炬”，一个通俗而又形象的比喻，真是水到渠成，使“知人”与“不知人”者判然见于目前。诗之论题于此得到了总结，全篇结构也得到了有力的收束，果真是撒得开，而又收得拢。

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