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第二章 路子·成材的密码 1.学历与能力

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学历与能力问题是个老生常谈的问题。如今的观点是:学历和能力并不完全成正比,学历高的不一定能力强。有人还会举出无数事例来论证此问题的正确性,比如某某某小学文化,后来成了大老板,公司都开到国外去了,手下雇佣的都是名牌大学的硕士、博士;某某某学历高,结果干嘛嘛不成,只会纸上谈兵,等等。

这个观点其实最多只是部分正确。你举多少例子,它也是特例不是?特例之外的无数事实,还是在证明着另一个命题的正确性:学历高的,能力也会稍强些。其实,有能力、有本事和有学历之间并不矛盾。这话原本是抨击循规蹈矩的教育体制的,并非单列出来的学术问题,所以也不必较真儿。

有阵子社会上流行“读书无用论”,一些人颇以没文化为自豪,恣意张扬其无知者无畏的个性。现在这样的人很少了,可这种观念依然存在,只是他们嘴上不说,潜意识里却仍旧排斥知识,突出的表现是:他宁肯花二百块钱吃喝而满不在乎,却舍不得花二十块钱买本书来读。这是认识问题,也是素质问题。

我们总说经济、文化两手都要抓,且两手都要硬。这种提法其实已经充分证明了两者的不同步,因为已经实现了的问题是不需要强调的。我们经济发展得如何且不去说,单就文化来讲,人们的重视程度远不如经济那般深刻,因为后者更加直接、实惠。其实,一个国家是否发达,不光体现在GDP上,它更是一种综合实力的体现,也包括文化和教育。

单就某个人来说,成功也绝不是偶然的,他是自身储备到一定程度后的集中释放。储备的东西很多,包罗万象,比如经历储备、经验储备,以及能力储备、关系储备,等等。其中,最重要的也是最基本的,还是知识储备。它的外在表现形式就是学历。当然,知识不等同于学历,学历只是知识的一个量化标准,而知识是不能做到完全量化的。但不管怎么说,你没有学历,你就缺失了接受更高一等教育的机会,也缺少了获取更多知识的机会,这总归是个缺陷。

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