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第三章 唐宋时期的家庭教育 第十节 朱熹家教

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朱熹(公元1130—1200年),字元晦,又名仲晦,号晦庵,晚年号晦翁、遁翁、云谷老人、沧州病叟等。他是我国古代封建社会继孔子之后的又一位占有统治地位的大思想家和大教育家。他的学术思想集宋代理学之大成,为宋元明清诸朝统治者所推崇,对我国封建社会后期的文化、学术、思想、教育等产生过重大的影响。

像宋代上述名臣一样,朱熹之所以取得如此崇高的学术思想地位,是由于他有超人的学术成就。而超人的学术成就的取得,除了个人的天赋和努力之外,从小接受良好的家庭教养是十分重要的。

朱熹的祖辈世代为朝廷命官,其家为世人公认的以儒名家的书香门第。他出生时,家势已渐没落,父亲失官居家,在家以教书为业,由此他在父亲的教导下接受严格而系统的文化和道德训练。相传他五岁开始读《孝经》,七岁时对八卦的推演很有兴趣。九岁时开始学习圣贤之学,读《孟子》一书,慨然有奋发立志成为圣贤的抱负。10岁时就粗通了《大学》、《论语》、《孟子》等儒家经典。他父亲朱松是北宋著名理学家程颢、程颐再传弟子罗从彦的学生,他不仅用儒家经典教导朱熹,而且常对朱熹讲授古今成败兴亡的历史,教育和培养他关心民族社稷的兴亡,树立抗金必胜的思想和信念。朱熹14岁时,父亲病逝,临终前遗嘱他去拜胡原仲、刘致中、刘彦冲为师。这三人是他父亲的好友,都对二程的理学有相当深的造诣。后来,朱熹在他们三人的精心指导下,学业长进很快,四年之后他以优异成绩考取举人,次年入京会试,很轻松地摘取了进士桂冠,年仅19岁。由此,这位年轻有为的学子就登上仕途,做过地方官,也做过为期不长的焕章阁待制兼侍讲,为皇帝进讲《大学》。

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