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此时的秦书凯，感到一种从未有过的孤独感，这种孤独感压抑的他几乎喘不过起来，有时候，他会在心里自己开解自己，成大事的人，必定要独自承担所有的秘密和孤独，必定不可能有真正的朋友，所谓高处不胜寒，有得必有失。

在最孤寂难耐的那几天，秦书凯习惯每天重复做一件事，练习书法，将毛笔拿在手中，对着帖子临摹，一横一竖，一撇一捺，每一次的提笔，凝神贯气，都能让他的内心感觉到

一种从未有过的平静。

很小的时候，母亲说，别人家的孩子都学了点什么，自己的孩子尽管学习成绩还不错，也该学点什么才像话。父母商量了半天，觉的秦书凯是个男孩子，整天上树下河的，调皮捣蛋的像个屁股上安了锥子的猴子一样，决定让他开始练习书法，捺捺性子。

从小学一年级开始练习书法，一直到中考前结束，秦书凯练了近十年的书法，以前总是听老师说，书法的点划，线都要充满着活力，韵律和节奏，自己喜好临摹的草书的线条，更有明显的特点，它不仅区别在形态上，方向上的不同，而且还有疾、涩、润燥、扁圆、质感、力度等多方面的差异。

“一画之间变化起伏于锋杪，一点之内殊衂挫于毫芒”。

草书若粗细一直而无节奏的线条是不能给人们以美感的，所谓抑扬顿挫，提按起伏，满纸云烟，虽寂寞无声，却有音乐的旋律，这恰恰草书艺术备受人喜爱的重要原因之一，线条的“起笔为呼，承笔为应”呼应之作作用，在于将原来个自独立的线条贯通为有机统一体。

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