西台侍郎杨弘武、戴至德,正谏大夫兼东台侍郎李安期,东台舍人张文瓘,司列少常伯兼正谏大夫赵仁本,这些人物,都成了东西台三品(中书门下三品,武皇后和李治修改的官名)。东台舍人张文瓘受了重用,立即上谏,指责李治造蓬莱、上阳、合璧等宫,频征伐四夷,厩马万匹,仓库渐虚。
陛下知道这都是谁能干出来的事情吗?
这都是隋炀帝才能干出来的事!
李治着实被吓得不轻,李世民因警惕自己沦为隋炀帝,不停地矫正自己的行为,怎么到了自己这里,大臣又看出了杨广的端倪呢?李治不敢怠慢,立即把充作军用的万匹战马减去数千匹。李治用人,算是一绝,他虽辨别不出忠奸,但对有才的人一定是给足机会,尤其是那些出将入相的大臣。这也是二圣时期,大唐迅速扩张的主要原因。
很不幸的是,李治就是个病胚子。
他的病情时好时坏,如今头昏脑涨,硬撑到了九月,又感觉身体老大的不舒服,便躺在床上一病不起。这也就是说,他力争明君的行动要暂时搁浅了。为了能让太子李弘尽快学会如何当皇帝,李治让人辅佐他监国。
李弘同学刚满十五岁,对一些事情认识得还不够清楚,简单来说,他接受的教养,都是阉割版的。同祖父李世民相比,缺少实际作战经验,也缺少挨饿、挨揍、政治斗争的经验;同他的父亲李治相比,缺少的则是对世界阴暗面的认知。
李弘一直认为,这个世界应该是美好的,最起码,人心不应该沦丧到弑兄杀父的境地。
李弘向大学者郭瑜学习《左传》,读到楚世子芈商臣(芈商臣是人名)弑君的故事,掩卷长叹道:“这事,做臣子的都不忍心听闻!经典是圣人拿来教训后人的,怎么还会记载这些事呢?”郭老师对李弘同学的提问显得很惊讶,他没料到武皇后会一点从政的技巧都没教他。郭老师于是解释,“孔子写《春秋》,是为了褒贬善恶。好的颂扬,坏的贬斥。历史不论好坏,他都如实记录,如此才能让人有所畏惧。千年以后,人们谈起这件事,也都会明白一些道理!”
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