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第三十八卷 唐 第一百九十四章 太宗李世民

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一、建功立业夺嗣继位

唐太宗李世民,是唐高祖李渊的次子,唐王朝的第二代皇帝。李世民生活的时代,正是从隋末大乱到唐初大治的历史转变时期,时代的需要,造就了这位杰出的封建地主阶级的军事家和政治家,使他成为中国封建帝王中少有的一代名主贤君。

隋文帝开皇十八年(公元598年)十二月二十二日,李世民出生在武功的一座李氏“别馆”之中。李世民自幼聪明敏捷,胆识过人。作为世代显赫的将门之后,他从小就受到了家庭尚武习俗的熏陶,所接受的教育也是骑射征战和文韬武略。因此,青少年时代的李世民就养成了“善于骑马,好弄弓矢”的习惯,练就了一身精湛的武艺。李世民不但喜爱骑射,还喜欢浏览兵书战策,少时就熟读了《孙子兵法》,并且能够用孙子之言与父亲李渊讲论用兵布阵的策略,深得父亲的喜爱。

在青少年时代,李世民和全家随着父亲职务的不断调动,过着迁徙不定的生活,了解了大量的社会现实情况,见多识广、眼界开阔,逐渐形成了意志倔强、豪放刚烈的性格特点,养成了爱动脑筋和善于思索的良好习惯,遇事头脑冷静、处置果断。这些性格和习惯,使青少年时代的李世民就显露出了出众的才华。

隋炀帝大业十一年(公元615年),李世民18岁时,隋炀帝杨广巡视北方边塞,遭到突厥数十万骑兵的袭击,被围困于雁门孤城。李世民奉父命应征从军,参加了屯卫将军云定兴的勤王部队,提出了虚张声势、多设旗动为疑兵的退敌策略。深得云定兴将军的赞赏。第二年,李世民随父亲来到山西太原,参加镇压历山飞甄翟儿领导的农民军。这两次戎马生涯,使李世民受到了初步的军事锻炼。

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