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第四章 发射

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“安德来了之后,我们必段保持一个巧妙的平衡。要让他保持一定程度的孤立,使他的创造性不至于消失,否则他就会和这儿的整个团体融合在一起,我们会失去他的天赋。同时,我们也必须确定他有足够的能力去领导别人。”

“如果他得到军衔,他会成为领导者。”

“不是这么简单的。马泽雷汉可以带领他弱小的舰队赢得胜利,如果这场未来的战争发生时,军队的数量会多得多,即使是一个天才也会应接不暇,你必须和他的下属紧密合作。”

“噢,好的,这就是说,他必须同时成为一个天才和仁慈的人。”

“不是仁慈,仁慈会让虫人打败我们的。”

“所以你要把他孤立起来。”

“当我们到达学校后,我要把他和其他的孩子完全的孤立起来。”

“毫无疑问你会这样做,我等着你的来临,我看过他对付史蒂生的影象记录,他不会是你带到这儿来的可爱的小男孩。”

“这你就错了,他比你想的更可爱,但不用担心,我们会很快使他严肃起来的。”

“有时我在想,故意打击这些小天才会不会就是你的享受。”

“这是一种艺术,而我是特别擅长的,但说到享受,或许吧。当这些小天才在经受过我的打后,他们重新站起来时就会变得更加强大。”

“你真是个恶魔。”

“谢谢夸奖,不知这是否意味着我会得到提升?”

“只有一枚勋章。我们的预算不是无限的。”

他们说失重状态会导致丧失方向感,特别小孩子,他们的方向感还不是十分的精确。但安德在离开地球的重力场甚至在航天飞船发射之前就失去了方向感。

和他一起出发的还有十九个男孩,他们排队走出了汽车,进入了电梯,互相聊天和取笑。安德保持着沉默。他注意到格拉夫和其它军官在看着他们,好象在分析着什么。我们所做的每一件事都有含义的,安德认识到。他们在笑,我没有笑。

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