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创作韩寒 应该废除学生作文

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作文这样的没有一个评判标准的,完全凭藉批卷人个人喜好给分的东西能进所谓公平的高考试卷,本身就是有失公平的。

我上学的时候作文写得不错,老去参加作文比赛,每次比赛前都要先自我洗脑,看看最近流行什么口号,比如有一阵子讲究「七不规范」,写作文只要挂靠「七不」,编造故事,比如看见有人随地吐痰我马上扑过去用手接住那口痰,并顺带歌颂祖国,肯定是高分。但不幸的是,我每次作文比赛都是二等奖,因为总有那么一个人颂歌唱得比我好听。到现在都忍不住要对每次拿一等奖的那人说,我当年写作文已经够无耻了,你怎么能更加无耻。

看最近几年,总是有自暴自弃者写出高考零分的作文,我看过这些零分作文,他们的相同点就是—真实的表达了自己想法。我们的教育是不允许表达真实想法的,讲究的是让你没有想法,然后,用几十年前的教材告诉你,这个是正确的,那个是错误的,当然,你不同意也没生命危险,只不过开除或者零分而已。其实只要不是交白卷,批卷者是不可以给出零分的。我只是想的和你不一样而已,凭什么你想的就是一百分,我想的就是零分。没慰安好也得有个安慰奖吧。而作文这样的没有一个评判标准的,完全凭藉批卷人个人喜好给分的东西能进所谓公平的高考试卷,本身就是有失公平的。

幸运的是学生们除了看中作文的分数以外,都不太看中作文的本身。而很多被认为是垃圾文化的东西,拯救了现在学生那点可怜的想象力和创造力。

可以说,很多人的撒谎体验都是从作文开始的,而为数不多的说真话体验,是从写情书开始的。从小,作文的范本和教材告诉学生们,文字的用处就是赞美和歌颂,而揭露和鞭策都是不积极的、向下的、阴暗的、不极地阳光的。可能有人要用教材里的鲁迅来说事,可鲁迅在教材里起的作用其实也是赞美和歌颂,并且是领唱的。其实赞美和歌颂是很好的事情,谁不喜欢赞美和歌颂,关键是,我们连赞美和歌颂什么内容都是有规定的,比如我不能赞美姑娘的屁股,歌颂小姐的技术。种种限制,注定了我们的作文,写到最后全都是假话。

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