郁金香幼儿园，有三十个小朋友。

这里边，有十八个是星星班的，有十二个是玫瑰班的。

星星班的小朋友，明年就要上学了，一个一个的，都挺神气。

玫瑰班的小朋友，明年不能上学。玫瑰班里还有三岁、四岁的。茂茂今年四岁。

“星星班可真好，我也想到星星班去！”

玫瑰班的茂茂，老是这么想。

星星班的屋子和玫瑰班的屋子是邻居。

星星班挺神气地对玫瑰班说：

“星星在这儿，玫瑰在那儿，小家伙们，到那边去吧！”

每天，吃完午饭以后，老师给发书看。星星班得到“字书”，玫瑰班得到“画儿书”。

“字书”写着许多字，故事长。“画儿书”画着许多画儿，只有一丁点儿字。

“星星班可真好！”

玫瑰班的茂茂老是这么想。

郁金香幼儿园，有两个老师。

个子矮的春野春子老师和个子高的夏野夏子老师。

“春野老师因为小，就当玫瑰班的老师；夏野老师因为大，就当星星班的老师。”

“不管到什么时候，春野老师总是玫瑰班的老师。”

“不管到什么时候，夏野老师总是星星班的老师。”

郁金香幼儿园，从成立的时候起，就这么定下来了。

把乐队的大鼓从最高的架子上拿下来，春野老师要蹬着小椅子，夏野老师踮起脚尖就行了。

可是，两个老师也有一样的地方。

那就是：挺容易地就能把茂茂送进放东西的屋子里去。

放东西的屋子又黑、又有一股讨厌的味儿。这儿是让你想起忘掉的规定的地方。

“茂茂！收拾屋子的时候，你摔跤，对吗？到放东西的屋子里去好好想想吧！”

“茂茂！你爬到窗户上去，对吗？到放东西的屋子里去，好好想想吧！”

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