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美国大学启示录

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美国大学启示录(1)

引言

与我1998年刚回中国时相比,今天中国的许多大学都已经在基础设施、教学环境、师资力量、办学理念等方面取得了不小的进步。但我们必须看到,我们的大学还不能像美国一流大学那样吸引到全世界一流的人才,在课程设置、教学质量、科研成果等方面与美国一流大学还存在着一定的差距。我们有必要认真研究美国大学以及美国整个教育和科研制度的内在规律,有必要虚心向美国大学学习先进的教学经验和办学理念。教育是人才的基础,人才是科技的源泉。只有不断学习并不断改进中国大学的教育质量,我们的人才储备才可以成为科技发展的真正基石,中国的科技实力才能得到最大程度的提高。

为了更好地向学生和老师们介绍美国大学的办学经验,以及美国教育体系与科研之间的相互关系,我于2004年写出了《美国大学启示录》这篇文章。文章中列举了美国大学之所以能取得巨大成功的五大理由,同时也谈到了美国大学教育体系中存在的若干问题。我认为,美国大学的最大优点在于:教授可以受到最高的尊重,有最好的待遇;国家鼓励并支持大学开展科研工作;有很好的科研转换及教师晋升机制;教师在美国是令人羡慕的行业,等等。文章中论及的内容非常有针对性,同时也为中国大学提供了一些有益的建议。

文章先后在《科技日报》等媒体发表,为中国大学教育的改革贡献了一些绵薄之力。因为写了包括本文在内的许多关注大学教育、帮助青年学生的文章,《南方周末·人物周刊》将我评选为2004年最有影响力的人物之一,并给予了我很高的褒奖。当时,组委会给我的评语是:“心系内地大学改革和内地大学生,教他们如何为人处事,教他们如何做一个真正的中国人。”

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