学校电视台本学期新开始一档节目，叫做《园丁礼赞》。曾炜第一个想到要来礼赞的 “ 园丁 ” 就是好朋友刘大悲。刘大悲爽快地答应了。几个电视台的学生便煞有介事地扛着摄像机来采访。在老谢处拍摄了刘大悲练书法的镜头，这表示刘老师“志趣高雅”；在篮球场找了五六个篮球让刘大悲投篮，这表示刘老师“热爱运动”；找了节自习课，刘大悲假模假样地在班上讲课，学生们表情丰富反应热烈，这表示刘老师“教学有方”；在高一级组办公室，刘大悲找了一个男生过来聊天，男孩脸上有阳光般的灿烂笑容，这表示刘老师“育人成功”；在曾炜的团委书记办公室里，刘大悲走来走去朗诵何其芳的《预言》，这表示什么呢？刘老师具有朗诵才能。这都是曾炜同志的一手策划。那些高二的学生因为刚开始学习摆弄摄像机，每段镜头不是这出了毛病看不清，就是那开关忘开声音没录上，直是折腾了好几天，反复拍摄了好多次，才终于搞定。小孩子们的诚恳让刘大悲甘心像傀儡一样受他们摆布。以他急躁不耐烦的脾气，他惊奇自己居然成了一个“模范演员”。看来，一个人装腔作势是多么的容易啊。

事毕播出的那晚，刘大悲正好在班上转。广播里通知班长打开电视机。很快，播完本校新闻之后。被礼赞的园丁就隆重登场了，刘大悲一现身，班里学生就大笑着鼓掌、呼喊、尖叫，声音之大整幢楼都听得见。许多人回头看老师的表情，刘大悲笑眯眯地看自己在那里表演。播完了，高一（3）班的学生既感兴奋，又觉得荣耀，自家的班主任被夸得像一朵花，好像连自己也蛮有面子似的。刘大悲一边在班上慢慢踱步，一边微笑着评述观感，班上学生又是一阵狂笑。同样的意思当晚喝茶时他向曾炜他们也表达了一遍。他悠悠地说道：

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