上歌词课。刘大悲漫不经心地翻着语文书，说：“《长江之歌》、《弯弯的月亮》…… ，这么老古董的东西也要拿来学吗？我们与时俱进，讲周杰伦吧！”台下立刻响起了欢呼尖叫声。于是，刘大悲一边放歌，一边开始讲《龙卷风》、《东风破》、《发如雪》、《千里之外》、《菊花台》。林嘉妮如饮醇酒，有微醺初度的感觉。方文山的词里原来还包藏了这么多的东西，化用那么多的古典诗词名句。“后现代主义”、“拼贴的手法” …… 她第一次听说这么多的理论术语。“芙蓉泣露香兰笑”、“鬼漆如灯点松花”、“桃花历落如红雨”，“所有的太阳都苦，所有的月亮都坏” ……。刘大悲拿李贺的诗、吴文英的词、法国的一位天才诗人兰波的诗作比较，这些嘉妮更是闻所未闻。结论是见识过以上几位诗人的诗歌之后，方文山的词一点都不古怪了，甚至相当平常。刘大悲认为方文山的想象力和遣词造句虽然极尽“勾心斗角”之能事，但比起李贺、兰波来还是不如，后者更有“惊心怵目”的鲜艳和刺激。但结论已并不重要，嘉妮只是佩服老师眼界的开阔和见识的深刻。原来自己日日接触耳熟能详的东西，其实并不懂得它的好处，经人一点拨才知道如此这般这般如此。

晚自习办公室。刘大悲刚送走两个来找他谈心的男生，就听见一声清脆的“报告”，来的不是别人，正是江若童。一周又一周过去，班里男女渐渐摸着了刘大悲的脾气，主动来找老师谈心的学生很多。因为是单身汉又住校的缘故，每晚没事的话，刘大悲就到办公室去备课、批作业、上网，或者一时一时就到班里去转。学生们在周记里提到的迷惘、困惑、不解处，他在批语里三言两语说不清楚的。也就借这段时间，走到某人桌前，食指和中指轻轻一叩，学生就知道老师要找自己谈话了。一开始，大家还不习惯，被动地等待刘大悲的“召见”。后来聊过一两次，还真发现和老师聊天是一件无比愉快的事。以后遇上什么心结和解不开的疙瘩，就主动来找老师了。

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