余周周始终不明白为什么林杨一定要站在自己旁边，后来当他们三个人一起仰头面对于老师的时候，余周周才体会到林杨的重要性。

于老师眉开眼笑，林杨信誓旦旦口若悬河，把神秘的陌生小孩如何把他们三个骗走的过程讲得让人身临其境，并细致描绘了三个人站在印刷厂外面进行激烈的思想斗争的过程——余周周坚持这是一场骗局，而林杨和詹燕飞则半信半疑决定再等一等——于是一直等到了放学。

詹燕飞一直害怕地低着头，余周周则嘴角抽搐许久。

林杨，咱俩谁是撒谎精？

其实余周周知道，撒谎的成功率并不完全取决于口才和临场应变能力——一个谎言是否高明，其实根本上取决于撒谎的人是谁。

即使林杨说他们三个实际上是被外星人抓走后又被月野兔营救下来的，可能于老师都会说一句“哎呀月野兔真是好心人啊”并且无视他们三个狼狈潮湿泄露天机的外套，还要笑眯眯地摸着林杨的脑袋夸他真聪明。

余周周微微侧过脸看着神采飞扬镇定自若的林杨，浅浅地笑了一下。

他并不像自己想象中那么简单，他始终知道自己天然的影响力和亲和力，并且一直在学习和摸索着如何去运用它，就像很小时候无赖地笑着朝值周生姐姐为自己求情，又或者此刻，明明白白地将她们两个的慌张看在眼里，所以留下来，挺身而出，胡说八道。

林杨和于老师的谈话已经早就超越了逃课这件事，已经进入了“升初中”“考奥数”“以后肯定能上清华北大”“你们小张老师一提到你就特别骄傲”等等话题了，林杨乖巧地笑着，余周周和詹燕飞尴尬地立在一边，已经成了沉默的背景色。

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