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今天的第一节课是数学课,不过布兰妮老师却没有讲课,而是让陈洛上来,在石板上抄写了几道数学题。
布兰妮老师的讲课方法并不死板,经常会培养学生们协作解决问题的能力,布置好问题之后,会让学生们自由讨论。
当然,这种情况下,她布置的问题会难一些,很多时候,一个小组整节课下来也讨论不出什么结果。
陈洛抄完了题目,准备走回去时,手里被布兰妮偷偷塞了一块面包。
布兰妮给了他一个眼神,就坐在讲桌前面,拿起羽毛笔,埋头苦思着什么。
很显然,他还没有放弃昨天那个问题。
陈洛很清楚,数学和科学研究者一旦钻进了某个牛角尖,除非她自己醒悟,别人是很难帮到她的。
不过,无理数的问题,虽然会引起数学学者的恐慌,但只要他们接受了这个事实之后,数学还是会沿着正常的轨道发展。
陈洛摇了摇头,,不再想布兰妮老师,将注意力放在随堂讨论上。
这种随堂讨论以六个人为一组,陈洛托比,再加上前排两桌,就算是一个讨论小组了。
除了陈洛和托比之外,他们的小组里还有两名分别叫做琳达和翠丝的女孩,最后两个人,一个是和和陈洛有过矛盾的巴德,另一个是巴德的同桌。
托比对巴德没什么好印象,他和布莱尔以前没有少受巴德欺负,但让他奇怪的是,每次都少不了对他们冷嘲热讽的巴德,今天却变得格外老实,安安静静的坐在那里。
巴德不找事,托比也不会主动去招惹他,他瞥了一眼陈洛,怔了一下,忽然问道:“布莱尔,你的面包哪里来的,刚才明明没有的……”
陈洛将面包收起来,说道:“昨天剩下的。”
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