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第六十章 教学

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因为胤禛这个赏赐,来了一个良性循环,不少不在第一批修路范围内的地域富商都开始纷纷解囊,捐款筹银子修路。

一时间,形成了“天下皆富商仁商”的局面,胤禛从玩具上赚的银子没用多少,这路却越修越多。

胤禛甚是欣喜。

这种事情还是很值得提倡的。

古代都说士农工商,商排在最后,这也是因为怕商人为富不仁,商人银子多了,地位再上去了,对统治者治理国家也不利不是。

胤禛也有这方面的考量,可是他同样知道,一个国家的发展离不开经济,商人的地位还应该提高一些的。

最起码应该有个支持的态度不是。

所以,关于这次修路之事,胤禛特下圣旨,昭告天下,好好夸赞了这些捐款的商人一番。

修路造福的是百姓,再加上胤禛这个皇上都下旨了,百姓对皇权畏惧且信服,也跟着夸赞起来了。

一时间,商人的名声都好了不少。

一切都往好的地方发展,胤禛很是高兴。

另一边。

武伊鸣经过一段时间的训练,更加了解这个皇权至上的朝代,心里那唯一一点小心思也没了,打算老老实实的按规矩办事。

胤禛得知武伊鸣是一名高中生之后,训练了一番规矩之后,便打算让她去当算学教书先生。

胤禛知道阿拉伯数字应用十分广泛,别的不说,之前武伊鸣有基础,教导一些简单的算数还是可以。

武伊鸣对此也表示接受,作为一个现代人,对老师这个职业还是发自内心的尊敬的。

武伊鸣就此也算稳定下来了,胤禛对她也不做过多的要求,待遇也十分不错,武伊鸣只要每天教导规定的课程就行了。

武伊鸣看着一个个小萝卜头特别认真学习的样子,就想到自己小时候上课划水的样子,果然是不能比。

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