“先生,学生以为六国之亡,是因为贿赂秦国,而那些不贿赂秦的国家因为失去强援,不能独自保全,便渐渐被秦国吞噬。所以六国之亡,便是亡在赂秦了。”
“不,学生认为六国之亡是因为六国之君不识天下大势。当时的情势,对秦来说,韩、魏两国首当其冲。如若韩、魏不附秦国,则秦难灭六国。若韩、魏归附秦国,则其他各国便失去一个大屏障,被灭也是迟早的事。”
“非也非也,在学生看来,六国的每个君主都想像秦国那样,做秦国正做的事。他们习惯攻伐,善于虞诈,然而没有一个能强于秦国。而且他们与秦国一样,残忍好杀。如果六国中出现了一个强国,那只不过是再多出一个秦国罢了。因此学生觉得秦国能赢,这是天命所归,即使六国存在,那对百姓又有什么好处呢?”
……
鹿鸣台上,众学子一个个站起来,直抒胸臆,争论之声此起彼伏。
有人说六国灭亡是因为贿赂。
有人觉得六国国君不识天下大势。
有人认为六国根本不该存在。
还有的把六国能存在那么久而秦在统一后迅速灭亡的原因归咎在“养士”身上。
秦余在下面,拿着嘤嘤嘤,暗中观察。
有哪位学兄说得好,就把他给啪下来,存在相册里,作为一段不可多得的记忆。
不是说在古代有几场很盛大的辩论会吗?秦余虽没能亲身参与,但今天这个也不差吧。
台上的王洗王贤人很开心地看着众学子,鹿山学院果然是卧龙藏虎的地方。
其实王贤人提出这个众所周知的问题,不单单是要让学子他们讨论。在几天前,他就已经作出一份关于六国之败的总结来了。
贤人真正的目的就是趁这机会,在人前显圣,让别人知道自己有多博学。
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