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乔伊娜对龙平所说的东西并不感兴趣，她是典型的行动派和决策者。

对她来说，只需要听取足够多的情报，然后自我判断，知道结果就够了。

“呵，这些事情你可以捡重点的说。我可不是这个时代的无知野蛮人，比如你可以告诉我，智脑的出现，让过去两千年的人类文明积累都变成了笑话。”

乔伊娜无奈地打了个比喻，她的意思很明确，想让龙平说些跟现在的研究相关的东西。

毕竟时间紧迫，她需要了解的事情太多。

龙平尴尬地笑了笑，用手胡乱抓着满头乱发，知道自己脑子里想的东西乔伊娜是感受不到的。

乔伊娜的说法很有道理，但，通俗易懂的解释他就是学不会。

智脑，或者说芯片的发明，就颠覆了人类所有涉及领域的一切认知：从日用品到大型工业品，从衣食住行到生活的其它方方面面，从医疗的水平到航天科技，从微观领域的研究到宏观世界的探索。

总之，龙平讲得并不生动，但乔伊娜能深深体会到他说的意思。

几个字就足以概括，表达混乱，令人费解。

龙平还在滔滔不绝，他想表达对于研究进展的无奈。

但从这一点来说，他实在找不到更好的例子，只能用研究者脑子里堆满数据的抽象说法描绘出来。

这个世界庞大而复杂，在许多不为人知的领域里有着无数秘密，至今未解。

研究的领域也是这是如此。

科研实验的本质，就像是小孩子在玩的拼图游戏。设立一个课题，然后把一堆杂乱的东西拼凑出来，用来寻找这个课题需要的答案。

每发现一个含有信息的拼图碎片，研究者就要探究一番。

拼图游戏，就是不断地将手中的碎片化信息试着链接在一起，由数据、常识、理论基础等推算。

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