<!--go-->
后来孩子们都习惯了,就先让先生多念几遍,过完瘾后,大家才开始跟着读。这个还好,更好玩是,先生念到自认为妙绝的句子时候,经常会自作主张的自己加上评语,这个评语是会念出来的。
比如学《四书》的《大学》时候,先生念到:“所谓修身在正其心者,身有所忿懥,则不得其正,有所恐惧,则不得其正……好!”,本来好好的一个文章,突然会多出一个“好”字出来,而且这个“好”,声音很大,这是先生自己即兴标注的评语。
再接下去:“有所好乐,则不得其正,有所忧患,则不得其正。很好!心不在焉,视而不见,听而不闻,食而不知其味。此谓修身在正其心。妙…太妙了”,除非你对这篇文章比较熟悉,不然还真会以为这文章里有这些喊好叫妙的字眼。
这个也还好,还有一个最好玩的是,先生越念得很嗨很投入时候,孩子们越紧张,为啥,因为,先生会手舞足蹈起来,有时候会念着念着,对着某一个孩子的后背重重的来一大巴掌,喊到:“好!”“太好了!”
那个可怜的孩子,悴不急防的挨了一大巴掌的,轻则咳嗽不止,重则被打得翻一个跟头,掉地上去,你还得不能哭,得赶紧挣扎着爬起来做好,别让先生看到。
有一次明诚躲不过,挨了一重招,被扇在地上难受的一下子爬不起来,恰好被转过身的先生看到了,非常的生气,说明诚在课堂上捣蛋,至于是不是刚才自己把他打倒的,先生竟然一无所知,真是怪了。
这把明诚委屈得,直掉眼泪,而其他的孩子则幸灾乐祸的大笑不止,有的笑在地上爬不起来,先生更是气得暴跳如雷,扯着明诚的耳朵,拉出私塾大门,赶将出去,这还不解恨,还要明诚把爹妈叫来。
Loading...
未加载完,尝试【刷新】or【退出阅读模式】or【关闭广告屏蔽】。
尝试更换【Firefox浏览器】or【Chrome谷歌浏览器】打开多多收藏!
移动流量偶尔打不开,可以切换电信、联通、Wifi。
收藏网址:www.dd123.cc
(>人<;)