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第528章 我可能不适合当老师……

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尼德恩直勾勾盯着苏业,克莉梅拉充满期待地望着苏业。

苏业轻咳一声,道:“你们还记得思维导图吗?”

“当然记得,就是画几条线,然后把一些词语连接起来,没什么重要的。”尼德恩故意道。

苏业摇摇头,道:“尼德恩老师,你犯了未经仔细思考、未经深入了解就粗暴判断的错误!”

“哦?你继续说。”尼德恩一脸木然。

“对,思维导图看上去很简单,就是把一些知识点分类,但是比如这门魔法创设课,我会先在白纸上写上‘魔法创设’,然后在这个词语下方向左中右分别画三条线,在三条线下写出下属的三个分类概念,形成二级分类,分别是‘强化创设’‘塑形创设’和‘组合创设’,在线条的作用下,三个词语和‘魔法创设’相连,看上去是很简单。然后,可以在每个二级分类下,再写三级分类,再画上线把相关的知识点相连。依旧很简单,对吧?”

苏业说着,拿出魔法书,快速在空白页上画出。(附图)

尼德恩和克莉梅拉看后点点头。

“你们以为,我只是把这些写在画在纸上,但并不是。我现在在思考魔法创设的时候,是脑海中是先出现这个图,然后才画下来的。”

两个人一脸迷糊。

“那我按照顺序说。”

“我先是误打误撞想出了思维导图这种方式,然后我一直用一直用。”

“慢慢地,我发现,我哪怕不去画思维导图,在思考许多事情的时候,也会本能地分类,本能地寻找各种事物的联系,本能地寻找某个事物或知识在某个思维导图的位置,本能地会把一个大知识点分解成各种小知识点。”

“再后来,我在思考的时候,比如魔法创设,我的大脑中会自然而然形成思维导图。到了这一步,已经证明,思维导图已经改变了我的思考方式。”

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