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有些事情，能够参与到其中，哪怕没有自己的功劳，但是看着它发生、结束，也是吹嘘的资本，与有荣焉。

重点呢，赶紧提重点啊。

陈大器在底下催促，到底是什么事情，可以修改教课书。

这也是大家的疑问……

在万众注目下，考古教授的脸上，也露出了调戏的意味：“大家坐了这么久，是不是饿了，要不然我们先吃午饭，再回来继续……”

吁！

一阵怨声载道中，教授也终于揭开了谜底。他神情兴奋，走到了玉简的旁边，然后取出一把放大镜，搁在简片的一段位置。

“过来，给个特写。”

教授招手，示意一个摄像小哥，以仪器一照。米粒大小的文字，就投影在旁边的屏幕上。

众人连忙看向屏幕，只见清晰的文字显现。

“建文五年……”

这几个字眼，对于一些人来说，十分的普通平常，根本不明白其中的含义。但是对于另外一些人来说，无疑像惊雷一般，轰得他们惊魂荡魄，陷入失神的状态。

“这这这……”

“这怎么可能。”

“假的吧？”

这些人失声惊叹，第一反应是文物造假。因为对历史有概念的人，都清楚建文这个年号，绝对没有五年。

白叶也是有概念的人之一，他看到几个文字的时候，也是觉得一阵瞠目结舌，怀疑这个世界的时间线，又发生了不为人知的改变。

要知道，建文帝是明代第二个皇帝，明太祖朱元璋的孙子，在太子朱标去世之后，被立为皇太孙。

朱元璋死了，皇太孙立，年号建文。

然后就是这个建文，听从了大臣的建议削藩，才有了靖难之役，燕王朱棣起兵造反，杀到了金陵城，登基成了明成祖永乐皇帝。

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