全国大学生数学建模大赛的其中一名老师是数理学院的马忠明教授，每次成绩中规中矩，今年好不容易碰到一个好苗子，高兴坏了。可是今天他非常焦躁。

原因无它，9月20号，“高育杯”数学建模大赛就要开始了，为期三天。今天已是9月18号，他最看重的学生负责建模的康泽病倒了，无法参赛。他只带了这一组学生，就意味着他所带领的组全军覆没了。

康泽是数理专业的学生，数学成绩年级排名前3，很有灵性，不只局限于课本上的知识，而对所学的知识能够灵活运用。康泽被寄予厚望，在几次集训中表现都非常不错。

不知为什么，这些天来日渐憔悴，体力不支，在今天上午的培训上昏厥过去，医院的诊断结果是他累倒了，需要好好休息，最好静养，短时间内不能继续超负荷的脑力和体力活动。

数学建模大赛考验人的体力和脑力。第一天上午，拿到数学建模题目后，分析问题的背景，已知条件，提出若干个问题，并回答问题。形成初步模型，查找文献，讨论修改团队的模型，形成一个最终较完整的模型。

第一天下午，将模型数学化，用数学符号和数学语言公式形式表述模型。第二天上午，开始写论文，查找文献或者提出对模型的求解方法。第二天下午开始编程。第三天上午给出所有问题的计算结果，产生论文初稿。第三天下午进行模型分析，第三天晚上对模型进行总结推广。

时间很有限，如果一个步骤没有完成好，都会影响最终的结果，加班加点是常态。数学建模是整个大赛的基础，没有这一步，后面的编程和论文是空中楼阁，无法继续。

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