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第五章 中国校园足球报告二:“国脚摇篮”东川中学

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“咱们也采访好几天了,你们觉得胡指导说的怎么样?”

在车上,林学义问和自己一起工作的摄影师们。

大家面面相觑后,其中一个最年轻的摄影师说道:

“我觉得……胡指导有些过于理想主义了。”

林学义示意他继续说。

他便继续说下去:

“其实胡指导的那些理念也不是什么新奇事物,在咱们国内,关于青训理念的争论也早就有。全中国也不只是有胡指导一人在坚持这么做,只不过很多人在压力之下,最后没能坚持下去而已。他说小学阶段不要看成绩,但怎么可能不看成绩呢?就连每个城市的区县都有对应的联赛,既然有联赛,那肯定有排名,有成绩上的要求……那凭什么要求那些学校不追求成绩呢?除非取消所有小学比赛,那球迷又要说了,中国足球青少年赛事少得可怜,不踢比赛怎么能成长……

“只要踢比赛,就肯定会对成绩有要求。毕竟成绩是考核教练水平的唯一标准——你说你水平好,谁知道?带队踢比赛一塌糊涂,哪能服众?所以我觉得胡指导也就是因为他是胡莱的爸爸,学校才这么容忍他,换成一个普通教练,早就下课了……”

另外一名摄影师反驳道:“但我觉得胡指导说得对,小学生阶段就一味追求能赢球的踢法,最后的结果就是我们的球员从最开始就长歪了。长传冲吊也就是能够在低年龄段里好赢球,等年龄再大点真行不通。而且对个人球商和球技的增长,也没什么好处……”

“你说得对。”第一个摄影师说,“我也没说胡指导坚持的东西是错的。我只是说大环境如此,大家都追求成绩。如果你拿不出成绩来,就算你坚持的东西是对的,都有可能被迫放弃。胡指导因为是胡莱的爸爸,还能顶得住压力,其他人呢?在大环境暂时不能改变的现在,胡指导他们还是得拿出成绩来,才能说服大家都走这条路,否则……还是难啊。”

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