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台上的古筝演奏家一身玫红色的丝绸唐装，沉稳内敛大气，弹筝时刚柔并兼，琴声高逸。

白荷忍不住说道：“这位演奏家，与大先生气韵颇为相像呢。”

“他是秦筝传人周先生。”

“什么是秦筝？”白荷勤学好问。

“就是陕西筝派，陕西古称三秦大地，流传于陕西一带的筝乐就称秦筝。”

覃小津耐心科普道：“传统的筝乐被分成南北两派，后来在第一次全国古筝教材座谈会上，有了茫茫九派流中国的说法，陕西筝、河南筝、山东筝、潮州筝、客家筝、浙江筝、福建筝、蒙古筝、朝鲜筝……”

覃小津如数家珍着，白荷笑靥如花说道：“外加你们覃家的云筝，刚好是十派，凑成了十全十美。”

覃小津被那笑容映得有些心虚，忙将目光又调转向舞台上。

舞台上的演奏家一曲《秦土情》如泣似诉，曲中身处他乡思恋故土亲人之情不仅展现在筝乐中传递给观众，也在演奏家的神情与表演里表达得淋漓尽致。

“周先生创作的这首《秦土情》运用了陕西地方音乐的特点，不仅是陕西筝派的代表曲目，也是整个筝乐中的名曲。”

覃小津介绍舞台上的演奏家时脸上是敬慕的表情。

“周先生与他的父亲和姐姐一直致力于将中华筝推向世界，为古筝走向国际舞台起到了重大的推动作用，古筝五线谱教学就是周先生和他的父亲、姐姐首创的，且积极普及推行中华筝五线谱教学体系。”

白荷点点头：“毕竟简谱如今只有我们国家在用，全世界都普遍使用五线谱。”

“我在国外教过一个外国学生，一拿简谱就看不懂，可是一转成五线谱就很容易看懂。”

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