小时候读《丁丁历险记》，特别对丁丁去西藏的那段故事着迷。那时候，对西藏没什么概念，也不懂得奇怪为什么一个法国人画的漫画，却以中国少年当主角，还要安排他翻山越岭去西藏。会反复看西藏那段，理由很简单，因为丁丁一直在找他的朋友“张”。

“张”是个平常的姓，要找“张”的丁丁到处听到人家在叫“张”，连忙看去，有一只狗叫做“张”，还有一种酒也叫“张”，却都不是他要找的那个“张”。他要找的“张”搭飞机失事了，别人都相信“张”死定了，只有丁丁不相信不放弃，所以他才要千辛万苦赶到西藏去。他要去救朋友。

刚好那个时候学写作文，老师出了个题目，最简单最通俗的“我的志愿”。老师还解释，可以先想长大了要做什么工作，或是长大了要变成谁。我很自然地想到：“我要当丁丁！我要像丁丁一样，为了朋友可以爬到西藏没有空气的山顶去！”于是用才学到的有限字汇，试图在作文里写丁丁的故事和我的感受。作文交去，老师批改后给了一个很糟的分数，还给了一个类似“不通”的评语。不怪老师，我相信老师一定看不懂那文章到底在写什么。

那几天，刚好被选做美劳代表，去老师家做准备送去比赛的作品，用废弃纸盒做成学校与附近街道的模型。我去早了，别的同学还没来，老师就顺口问起，我那篇作文为什么写得那么烂？我很努力地改用口语，告诉老师丁丁和“张”的故事。我自己说得有点激动，老师却打断了我的话，说：“不像话，漫画内容怎么可以写进作文里？应该写要当科学家，要当医生，不然当老师也好啊！”

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