小时候读《丁丁历险记》,特别对丁丁去西藏的那段故事着迷。那时候,对西藏没什么概念,也不懂得奇怪为什么一个法国人画的漫画,却以中国少年当主角,还要安排他翻山越岭去西藏。会反复看西藏那段,理由很简单,因为丁丁一直在找他的朋友“张”。
“张”是个平常的姓,要找“张”的丁丁到处听到人家在叫“张”,连忙看去,有一只狗叫做“张”,还有一种酒也叫“张”,却都不是他要找的那个“张”。他要找的“张”搭飞机失事了,别人都相信“张”死定了,只有丁丁不相信不放弃,所以他才要千辛万苦赶到西藏去。他要去救朋友。
刚好那个时候学写作文,老师出了个题目,最简单最通俗的“我的志愿”。老师还解释,可以先想长大了要做什么工作,或是长大了要变成谁。我很自然地想到:“我要当丁丁!我要像丁丁一样,为了朋友可以爬到西藏没有空气的山顶去!”于是用才学到的有限字汇,试图在作文里写丁丁的故事和我的感受。作文交去,老师批改后给了一个很糟的分数,还给了一个类似“不通”的评语。不怪老师,我相信老师一定看不懂那文章到底在写什么。
那几天,刚好被选做美劳代表,去老师家做准备送去比赛的作品,用废弃纸盒做成学校与附近街道的模型。我去早了,别的同学还没来,老师就顺口问起,我那篇作文为什么写得那么烂?我很努力地改用口语,告诉老师丁丁和“张”的故事。我自己说得有点激动,老师却打断了我的话,说:“不像话,漫画内容怎么可以写进作文里?应该写要当科学家,要当医生,不然当老师也好啊!”
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