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“易弟,再有几天腊月十五,大朝会你参与不?”
早饭的时候李隆基对刚给灼灼小丫头作完检测的李易说,有的数据还没出来,到中午才行。
全方位检查,包括尿液、粪便等等,光抽血就抽了不少,各项检查都得作。
目前看来,需要介入手术,跟徒弟青黛一样。
只是不再那么担心,有经验了,感谢转变成排哑炮的死囚们。
“不去,耽误时间,我要在医院教学。”
李易拒绝,很多事情都操作完了,不需要他过去。
他有那个工夫不如多给护士们上课,新来的一大群护士需要系统性教学,用原来的护士带到一定程度,必须开课。
自己看书,很多地方学着费尽,倒不是不能学。
讲师的作用就是把别人自己琢磨好几天的事情,一句话讲透。
如:三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
看书一解释起来就是三个人走路,三为虚数,可能是五个,也可以是八个。
换成李易讲,他就会告诉徒弟,一些人行事,看他们的言语、分析他们的目的,其他人的反应,从中学习对你有用的东西。
三人行不是三人走路,是多人行事,走路学什么?邯郸学步?
行是行为、行事。
就这么简单一句话解决的屁事,要是按照一些人的说法,你听去吧,五个学时也讲不完,旁征博引的。
李易若是愿意,可以讲一个月,忽悠呗!别人听着还觉得很有道理。
这老师讲得好,深入浅出的,把一个事情从各方面阐述,这叫细节,细节决定成败啊!
像之前那个讲师,叫什么来着的?
哦,李易,他……不行,一句话就可以解释这么深奥的论语?他以为他是谁?这是圣人之言啊!
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