在六十中，音乐课就和老古董的史论课一样稀有。

教音乐的丁老师，丁誉。说起来也算是音乐圈里的老人了。带出过不少学生，写过不少大大小小的曲子。

不过，除了当年那首成名的《庶仙谣》以外，似乎再也没有拿得出手的作品。

丁老师在很多学校兼职当音乐老师，用学校安排给他的少的可怜的课时，来挖掘在音乐上具有造诣的幼苗们……

丁老师很苦，但说不出。

前阵子，有一档综艺节目把丁老师拉上去当嘉宾。然后一群人把丁老师围在中间，开始挨个儿吐槽……

有人说，丁老师曾经是流行音乐的风向标，处于流行音乐的队伍前列。现在，这么多年过去了，丁老师依然在流行音乐的队伍里，却徘徊在队尾，并且……迟迟不肯掉队……华修国流行音乐为了带着他这位老人家，连跑都跑不起来……

这话乍听上去，是有些讽刺的。尽管丁老师知道，这些话仅仅只是吐槽而已，作为音乐人应该要有娱乐精神。但丁老师听到以后，心里多少还是有一些难受的。

但不得不说的是，这段“恶毒”的吐槽，也开始让丁老师重新审视起了自己的音乐之路。

自己就真的……老了么？

丁老师从来都是不服老的，他觉得自己的心态就和现在的孩子们一样年轻。然而每当丁老师在学校见到陈校长的时候，陈校长都尊敬的喊他一声丁老……这让丁老师由衷的感到一种心塞。

很多时候，音乐创作都是题材和创意方面的问题。

当年那首《庶仙谣》，丁老师在古风的基调上融合了RNB和戏腔的元素，让整首歌在前期听上去节奏感倍增，副歌部分的戏腔一出来，就让人顿生出一种飘飘欲仙的感觉。

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