王令绝对不会想到自己暗中控诉王爸克扣零用钱的小作文，居然会被发到老师的群里公开分享，还被强行进行了解读。对于这种强制解读的能力，更多情况下很多人感觉到的都是无奈。但是老师，就是这样一种神奇的生物……尤其是语文老师，往往能从那些作者的文章里，提取到一些连原文作者自己都不知道的信息来。

比如某某句子和某某句子，重复、多次地提及了某形容词，抒发了作者什么样的感情……

也许这只是作者肚子里的墨水不够，这才重复使用了同一个形容词而已。

又比如，某某句子最后是感叹号，表达了作者怎样的思想感情。

事实上对一个作者而言，写的东西最后的结尾符号，是纯看心情的。

比如你在看到这句话的时候，就会发现这句话的结尾是一个感叹号！

但老师们为了出题，总是会想方设法的揣摩原文作者的意思……

而很遗憾的是，王令就这么被误解了。

……

晚上王令回到家，王爸在桌上留了三十五块六毛八角，并附上了便签：编辑部组织作者带夫人一起去看大电影《我和我的祖国》，桌上的钱刚好可以给你点一份不错的外卖。离我们家距离最近的那家店我和你妈已经去考察过，环境卫生都不错，而且便当营养丰富，一份营养什锦便当刚好就是三十五块六毛八角。请用这笔钱，拿去点外卖。

王令的嘴角抽搐了下：“……”

王爸，一如既往的抠门。

不过这属于王爸的正常操作，王令早就已经习惯了。

其实明明有移动支付的，不过转账的时候，并不能精确到“角”这个单位，所以王爸就很干脆的正桌上放了现金，为的就是把家里的现金给用掉。

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