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孩子们不止一次地问过他们的老师：“老师，陆羽上将真的有那么伟大吗？他真的是我们的明灯吗？他真的为国捐躯了吗？”

老师们面对孩子们的质疑时，往往都会无比坚定的回答：“是的，陆羽上将的确如课本上所讲的，他组建了我们九州最强大的军队，来保护我们的疆域和人民。”

“他改革了我们的体制，让我们能在末世中举国上下万民一心，抵得住一切动荡与不安。”

“他提供了最宏伟的科技蓝图，打造了我们九州的科学基石，让我们能在这种末世里吃饱饭穿暖衣。”

“他是我们九州真正的无双国士，曾是我们永远追随着的辉煌明灯，可惜他在末世的一个月前，牺牲在了九州东部海域，结束了他辉煌浩荡的前半生。”

老师们说到最后的时候，总是无比惋惜的重重叹口气，“如果陆羽上将没有为国捐躯，依旧生活在我们九州里，那该有多好啊。”

孩子们听到这里，总会抬起明亮的眼眸，好奇而疑惑的问：“老师，陆羽上将没有什么朋友或者亲人吗？”

老师们都是一愣，孩子们继续说着：“陆羽上将牺牲后，连老师您都这么伤心，那他们的亲人朋友该有多伤心啊。”

孩子的话总是纯真而干净，直接插进了老师们的心里，她们摸着孩子们的小脑袋喃喃自语：“对上将不仅仅是九州的将军，他还是一个儿子，一个丈夫，一个父亲啊。”

老师们无从知晓陆以上将的更深信息，但他们理解失去亲人的悲痛感觉。

而这时窗外人声躁动，孩子们纷纷凑到窗前，看到的是大批大批的平民正在前往九州英灵殿。

“这群叔叔阿姨要去干什么啊，这么多人。”孩子们自言自语道。

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