期中考试结束后，各科都进入了评讲试卷的阶段。

云暮的数学和理综因为抄答案的时候没规划好位置，导致有几道大题被迫省略了几个关键步骤，所以失了分。可她的语文和英语极强，只扣了作文分。

但对于凌君玄而言，像是数学和理综这样有标准答案的试题，他一般都是满分。唯有语文和英语稍微弱一些。

两人一文一理，各有优劣。

凌君玄一整天都在走神，老师在上面讲试卷，他能从头到尾都让试卷保持在正面，丝毫没有翻面的想法。

云暮也没有把心思放在课堂上，她满脑子都是如何在演女巫的时候不露馅。

好在云暮和凌君玄虽然是年级第一，但老师并没有让他们上台讲自己的解题思路，两人就这么撑到了当天最后一节课。

最后一节课是语文，语文老师一直很欣赏云暮。

因为她第一次看见云暮的时候是语文早读，而云暮那时候正用爱因斯坦和曼德拉的名言驳斥同学。

什么叫学以致用？这就叫学以致用！

所以语文老师并没有按照正常的顺序来评讲语文试卷，而是首先拿起云暮的作文在班上朗读。

这次的作文题目是讨论社会上如日中天的女德班现象，云暮全文思路格外清晰，中心论点听来让人尤其解气——

“时代在进步，女德这个词本身就不应该存在，因为这个词是对女性的一种歧视和侮辱。如果讲德育，就该讲人的德育，而不是女人的德育；如果讲尊重，就该讲人与人之间的互相尊重，而不是女人对男人的尊重。”

语文老师念完云暮的作文，和之前的反应平平不同，高二七班所有女生都在疯狂鼓掌，她们望向云暮的目光里充满了爱慕之情，仿佛崇拜要从眼神里溢出来。

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