“我不明白。”

项南星沮丧地盘腿坐在地上，看着眼前的白纸发呆。白纸上写着“SENTE”的字样，看上去像是一款软件的名字，或者是一个日语单词的读音。只是项南星绞尽脑汁，也没法把这几个字母和当前的问题联系起来。

在听到梁京墨的提示之后，他一度以为自己已经接近了答案。在历史阅览室里的解谜运用了涉及历史的知识，那么按照相同的逻辑，此时他应该要使用英语来破解这个数字谜题。于是项南星信心满满地将7、8、9、10、11这五个数字翻译成英文，然后各自取出首字母连在一起。这样一来，他就得出了前面提到的“SENTE”，但问题是，他压根就看不出这个单词到底有什么意义。

是翻译的方式错了，还是一开始的思路被误导了？

“需要多一点提示吗？”梁京墨笑吟吟地说。

“不必了。”项南星摆手。

他死死盯着数字，感觉真相仿佛就在眼前，却唯独缺少一条合适的桥梁。窗外的阳光还很饱满，却只让他感觉不安。这个季节的白昼已经开始变长，然而学校的时间却还没更改到夏令时，这让他难以判断正确的放学时间，要是不能短时间内解决问题的话……

等等，季节？项南星忽然灵光一闪。

他眼看着数字，手却抓起了笔，飞快在纸上写下了另外几个单词。

“你的提示已经非常直白了，所以我一开始的思路并没有错。”项南星说，“这只是一个小小的脑筋急转弯，这几个数字并不是作为阿拉伯数字直接翻译成英文，而是应该寻找它们另外所能代表的东西——比如，月份。”

他的笔下依次出现了“July”、“August”、“September”、“October”和“November”，分别是七月到十一月的英文写法。将每个的打头字母连起来，这次他得到了“JASON”这个单词，虽然具体指向的意义还是不明，但这至少是个常见的人名，总算有点意义了。

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